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(相關資料圖)

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美國十大就業(yè)前景好專業(yè)，根據(jù)美國勞工部的就業(yè)市場需求預測以及專業(yè)的薪水網(wǎng)站資料，在美國大學各類碩士專業(yè)中有十大專業(yè)可謂是前景光明、錢途亮麗。接下來小編告訴你美國mba畢業(yè)做什么工作。

美國就業(yè)招聘公司MBAFocus的副總裁證實稱，那些立志在并購領域就業(yè)的MBA畢業(yè)生曾經(jīng)不得不在企業(yè)部門等待補缺，現(xiàn)在這種情形已經(jīng)一去不復返了。 那些希望在銀行業(yè)工作的(MBA)求職者就在銀行業(yè)就業(yè)，目前的普遍情形是求職者對心儀的工作非常執(zhí)著 。

麻省理工斯隆學院(MIT Sloan)MBA職業(yè)發(fā)展高級總監(jiān)杰姬 威爾伯(Jackie Wilbur)表示，就業(yè)主管們感到意外，因為銀行在2010年招聘的實習生非常少 而實習生職位是隨后全職招聘的先行指示。

哈佛商學院(Harvard Business School)MBA就業(yè)服務主管亞娜 基爾斯泰德(Jana Kierstead)表示，盡管金融公司的復蘇快于預期，但銀行今年不得不大規(guī)模招聘，是因為過去兩年很少招聘。她表示： 他們在助理級職務上變得人手拮據(jù)，而且現(xiàn)在工作量很大。 所有這些對今年MBA畢業(yè)年級的就業(yè)前景來說都是好消息。 對MBA而言，這真的不錯，因為他們兩年沒有聽到這樣的好消息了。

此外，銀行招聘熱是一個全球趨勢，美國、歐洲、印度與中國的招聘專家都報告了銀行招聘的復蘇。美國銀行(Bank of America)就是這種招聘熱潮的典型例子。

美國銀行全球校園人才主管斯蒂芬妮 巴特勒(Stephanie Butler)表示，與去年相比，公司招聘的MBA數(shù)量增長了15%。

賓夕法尼亞大學沃頓商學院(Wharton School of the University of Pennsylvania)就業(yè)服務副主任J J 卡特勒(J.J.Cutler)表示，伴隨增長而來的是多元化趨勢， 銀行業(yè)領域不斷發(fā)展，變得越來越電子化。這里有許多投行、銷售和交易以外的職位。

基爾斯泰德表示，在哈佛商學院的941多名MBA畢業(yè)生中，7%進入對沖基金工作。 對沖基金具有吸引力，是因為他們(MBA學生)可以見到成效 。私人股本公司的招聘也受到MBA的歡迎。 他們確實對較小的公司感興趣 。

所有商學院都報告稱，越來越多的消費品公司、非盈利機構和綠色技術公司等不太傳統(tǒng)的雇主前來招聘。漢堡王(Burger King)和巴西品公司Natura就是其中的兩個例子。

美國頂尖商學院新畢業(yè)MBA學生的起薪在10萬美元到12.5萬美元之間 從事金融工作的哈佛畢業(yè)生的薪資大約是12.5萬美元。歐洲工商管理學院(Insead)新的MBA學員(2011年1月完成學業(yè))平均薪資是8.74萬歐元(合12.5萬美元)。Insead在法國和新加坡設有分校。Insead有一半學員在1月份畢業(yè) 大多數(shù)MBA項目在5月或6月畢業(yè) 這讓該校成了行業(yè)的領頭羊。而一切跡象都很樂觀。

Insead就業(yè)服務主管桑德拉 施瓦策爾(Sandra Schwarzer)表示，在1月畢業(yè)的Insead學員中，93%的人在3個月內(nèi)找到了工作。 這是自上世紀90年代以來最高的就業(yè)率。

總體局勢是，來自全球范圍內(nèi)的雇主、招聘職位和就業(yè)機會越來越多。紐約大學斯特恩商學院(Stern School)就具有代表性。 負責就業(yè)服務和學生活動工作的副院長帕米拉 密特曼(Pamela Mittman)表示，今年前來招聘的公司數(shù)量增長了15%，斯特恩網(wǎng)站上的招聘職位增加了50%。在Insead，397家公司來學校進行了招聘宣講，包括16家銀行，其中5家銀行是首次在該學院招聘。

2美國就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些 第一、醫(yī)師助理研究專業(yè)(Physician Assistants)。醫(yī)師助理研究是一個新興學科，介于普通醫(yī)學教育和博士醫(yī)學教育中間的一個醫(yī)學專業(yè)。美國首創(chuàng)醫(yī)師助理學碩士學位的杜克大學的畢業(yè)生，畢業(yè)后的起薪要比擁有碩士學位年薪高出一大截。攻讀醫(yī)學助理研究碩士專業(yè)有一個很大的好處，不像其他高薪碩士學位要求大學本科系的限制，即使是工程、物理系本科畢業(yè)生也可以申請就讀，入學后再修幾門科學課程即可。

2009年，美國雇傭的醫(yī)師助理有76900人，他們的平均年薪為84830美元。醫(yī)師助理收入最低10%的人群平均年薪為55880美元，收入最低25%人群的平均年薪為71160美元。接下來收入居于中間50%人群的平均年薪為84420美元，收入最高25%人群的平均年薪為99540美元，而收入最高10%人群的平均年薪為115080美元。醫(yī)師助理職業(yè)生涯中期的中位年薪為98900美元。

第二、計算機科學專業(yè)(Computer Science)。計算機科學專業(yè)多年來一直是美國大學的熱門專業(yè)，不論是讀本科還是碩士、博士學位，前途都很不錯。2009年，美國與計算機相關行業(yè)共有雇員3303690人，在未來幾年，美國就業(yè)市場對計算機科學專業(yè)人才的需求量會增加27%，而此行業(yè)的工作成長和新陳代謝總共需要增加39%的人才。計算機科學專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作包括數(shù)據(jù)庫主管、軟體師和資訊科技顧問等。計算機科學行業(yè)雇員職業(yè)生涯中期的中位年薪為97400美元。2009年，美國計算機科學行業(yè)雇員的平均年薪為76290美元。計算機科學行業(yè)雇員收入最低10%的人群平均年薪為38590美元，收入最低25%人群的平均年薪為52890美元。接下來收入居于中間50%人群的平均年薪為72900美元，收入最高25%人群的平均年薪為95870美元，而收入最高10%人群的平均年薪為119660美元。

第三、土木工程專業(yè)(Civil Engineering)。2009年，美國從事土木工程這一職業(yè)的人數(shù)共有259320人，在未來幾年，美國就業(yè)市場對土木工程人才的需求量會增加27%，而此行業(yè)的工作成長和新陳代謝總共需要增加41%的人才。土木工程專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作包括項目工程師、資深土木工程師和結構工程師等。從事土木工程職業(yè)人員職業(yè)生涯中期的中位年薪為93000美元。2009年，美國雇傭土木工程師最多的部門是建筑、工程以及相關服務行業(yè)，共雇傭土木工程師135560人，雇員的平均年薪為82040美元。其次是州政府部門，共雇傭土木工程師32780人，雇員的平均年薪為75870美元。排在第三位的是地方政府有關部門，共雇傭土木工程師28400人，雇員的平均年薪為80190美元。在石油和天然氣提取公司工作的土木工程師收入最高，雇員的平均年薪為107430美元。其次是在管道運輸公司工作的土木工程師，雇員的平均年薪為107100美元。排在第三位的是在大型土木工程建造公司工作的土木工程師，雇員的平均年薪為101330美元。

第四、數(shù)學專業(yè)(Mathematics)。2008年，美國的數(shù)學家共有2900人，在未來幾年，美國就業(yè)市場對數(shù)學專業(yè)相關人才的需求量會增加22%，而與數(shù)學專業(yè)相關工作成長和新陳代謝總共需要增加51%的人才。數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作包括精算師、統(tǒng)計師和高中教師等。與數(shù)學專業(yè)相關從業(yè)人員的職業(yè)生涯中期中位年薪是93600美元。2008年，美國數(shù)學家的中位年薪為65150美元，數(shù)學家收入最低10%的人群年薪為53570美元，收入居于中間50%人群的年薪在71430至119150美元之間，而收入最高10%人群的年薪超過140500美元。2009年，在聯(lián)邦政府工作的數(shù)學家平均年薪為107051美元。2009年，美國的精算師共有14550人，他們的平均年薪為87040美元。精算師收入最低10%人群平均年薪為42250美元，收入最低25%人群的平均年薪為54090美元。接下來收入居于中間50%人群的平均年薪為75280美元，收入最高25%人群的平均年薪為106820美元。2009年，美國統(tǒng)計師共有21370人，他們的平均年薪為75220美元。統(tǒng)計師收入最低10%人群平均年薪為38420美元，收入最低25%人群的平均年薪為50590美元。接下來收入居于中間50%人群的平均年薪為72820美元，收入最高25%人群的平均年薪為95740美元，收入最高10%人群的平均年薪為117210美元。

第五、物理學專業(yè)(Physics)。2009年，美國的物理學家共有13630人，在未來幾年，美國就業(yè)市場對物理學家的需求量會增加16%，而物理學家成長和新陳代謝總共需要增加44%的人才。物理學專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作包括物理學家、醫(yī)學物理學家和高級系統(tǒng)工程師等。物理學家職業(yè)生涯中期中位年薪是110000美元。2009年，美國物理學家的平均年薪為111250美元，物理學家收入最低10%的人群平均年薪為56210美元，收入最低25%的人群平均年薪為79740美元，收入居于中間50%人群的年薪為106390美元，而收入最高10%人群的平均年薪為165750美元。2009年，在聯(lián)邦政府工作的物理學家平均年薪為118971美元。

3美國讀MBA普通院校如何 許多人認定：進美國商學院讀MBA就一定得進一流的，否則畢業(yè)后出路不好、收入偏低。專家給大家的一些介紹，希望在看完之后能正確對待美國名校與普通大學的MBA專業(yè)。其實，每年美國的MBA畢業(yè)生大多還是從 普通 而非 品牌 商學院出來的，而且二流，甚至三流的商學院也有其可取之處。

一流商學院和普通商學院的一個最明顯區(qū)別，也許是在學校不同的規(guī)模上。一般來說，前者往往是 大 學校，而后者往往是 小 學校，而且兩者的 工作重點 大相徑庭 一流商學院的教學重點在 調(diào)研 上，教師往往把一半的時間放在科研上，學生也常常去公司實習和調(diào)研，其實學生受重視程度還不如普通商學院。相反，普通商學院都以實際教學為重點，學校收入的主要來源也是學生繳納的學費，故教師教書十分賣力，學生在校也更可能有當 上帝 的感覺。

一流商學院和普通商學院的另一差別是學生的質(zhì)量。要知道，商學院教學除了由學校教師傳授知識外，還有很大部分是通過學生之間完成的?？梢哉f，品牌學校和一般學校的差別一部分在教師，一部分在學生。誠然，教師水平有差別，但差別并不是太大，特別在教學上，因為大部分一般學校的教師也是從品牌學校畢業(yè)的。其實更關鍵的差別是學生質(zhì)量 品牌學校的學生大多其家庭、社會、經(jīng)濟背景較好，而且往往已擁有豐富的工作經(jīng)驗，他們上商學院不僅是為了以后能找個好工作，而更為了能造就一種適應競爭激烈環(huán)境的企業(yè)家素質(zhì)以及培養(yǎng)新的思維方式、行為方式。實際上這些高素質(zhì)學生對學校的教學起著很大的促進作用，使品牌學校呈現(xiàn)出更多的活力和特別的創(chuàng)造性。

美國非名校的MBA有沒有價值，這個問題必須從一個客觀角度考慮。首先，既然談到價值，就必然有一個嚴格的標準和衡量，這個標準只能是市場價值。哈佛MBA的畢業(yè)生中每年大約有10%的人找不到工作，這些人當然也可以創(chuàng)業(yè)。但是，從培養(yǎng)角度來說，大部分MBA課程是為培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人設置的，創(chuàng)業(yè)者只占了相當少的一部分。所以，我們衡量美國非名校的MBA的價值，最直接的方式就是了解這個學校的MBA畢業(yè)生就業(yè)率如何。在美國就業(yè)市場持續(xù)低迷的情況下，職業(yè)經(jīng)理人的市場需求也在降低，職場競爭日趨白熱化。

其次，對于中國學生來說，無論學什么專業(yè)，最關鍵的是規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向：MBA讀什么方向，第一年的暑假去什么樣的公司，第二年的課程選擇什么，美國留學畢業(yè)后準備在美國就業(yè)還是回國發(fā)展，這些都要提前兩年規(guī)劃好。否則，一個中國學生意氣風發(fā)地讀完一個名校MBA，畢業(yè)時卻發(fā)現(xiàn)自己無所事事，這種茫然和四顧將是致命的。

一個地理位置較佳(如新英格蘭地區(qū))，金融專業(yè)方向不錯，就業(yè)率一直很好的非名校MBA，比起美國前10名學校的MBA，誰更有優(yōu)勢呢?答案是，永遠從自己的職業(yè)規(guī)劃出發(fā)，永遠從就業(yè)率出發(fā)。有的學生擔憂，非名校MBA學校在國內(nèi)沒有知名度。其實，這個問題并不重要，如果你要在費城地區(qū)找工作，你首先要知道的問題是，這個學校在費城的名聲如何，行業(yè)內(nèi)是否受推崇，學校畢業(yè)生都去哪些行業(yè)工作，校友網(wǎng)絡建設是否堅實，學校在畢業(yè)生就業(yè)方面是否不遺余力等等。更關鍵的，自己想學的方向在這個學校的課程設置是否合理，是否跟得上形勢發(fā)展。如果答案是肯定的，那就踏踏實實地申請這個學校。很多學生顧及國內(nèi)家人和朋友的認可和面子，認為自己花大把錢去讀一個 名不見經(jīng)傳 的MBA絕對是貶值。這種想法忽略了一個事實，即把選校和受教育的核心出發(fā)點放錯了位置：從以自己為核心變成了以別人為核心。商學院后的第一份工作是有決定性意義的，將來頻繁的跳槽和改變都變成家常便飯時，你就會發(fā)現(xiàn)，成功地找到第一份優(yōu)渥回報的工作，對于一個MBA學生來說是多么的重要。

一切從實際出發(fā)，擯棄那些不切實際的空想。名校的確是人人向往，但并不是每一個同學都能具備上名校MBA的潛質(zhì)。名校MBA的培養(yǎng)方向和管理理念，也并不是適合所有的學生。要敢于藐視哈佛，也要敢于直面自己。任何價值取向和衡量標準都只有一個，就是市場標準。那些找到好工作，事業(yè)蒸蒸日上的MBA畢業(yè)生，永遠都是具備這樣的特點：提前規(guī)劃好職業(yè)，不動搖不打折扣，仔細審視學校課程，考慮好自己將來兩到三年的去向和所做業(yè)務的焦點。

4美國MBA專業(yè)你讀幾年更合適 1、兩年的全日制MBA

學生用 21個月的時間在校全日制完成 MBA。一般是 9月入學，次年的 5月完成第一學年的學習。從 6月到 8月，學生到公司、銀行做 3 個月工作，實習一年級所學的知識，積累經(jīng)驗，同時為第二學年的學習和生活準備資金。同年 9月回到學校，到第三年5月畢業(yè)。每學年一般分為秋季和春季兩個學期。兩年制的 MBA是 MBA 教育的原始模型。目前，美國幾乎所有的工商管理學院都是以這種模式為基礎的。

2、一年的全日制MBA

一年制的MBA 是在經(jīng)濟發(fā)展的節(jié)奏加快，越來越多的人難以離開工作兩年而又渴望完成 M BA學位的情況下產(chǎn)生的。學生 6 月入學，連續(xù)三個學期修完 M BA的課程，次年 6 月畢業(yè)。一年學制的優(yōu)點是快。早一年畢業(yè)，早一年工作，早一年得到回報。但它要求比兩年 M BA更緊張更艱苦的勞動。

美國一流的工商管理學院中目前只有少數(shù)幾所有一年制的 M BA，而且對申請人有特殊的要求。例如，康乃爾大學(Cornell University)的一年制 M BA要求學生有科學和工程的碩士以上的學位。西北大學(Northwestem University)的一年制 M BA 要求學生的大學本科專業(yè)是工商管理。麻省理工學院的一年制 M BA要求學生有技術管理方面的 5 年以上的工作經(jīng)驗。

3、16 個月全日制MBA

16 個月的 M BA 是從傳統(tǒng)的兩年MBA 的基礎上演變而來的。學生不做暑假的工作，連續(xù) 16 個月，用四個學期完成MBA。在美國的一流工商管理學院中，哈佛大學(H arvard University)，哥倫比亞大學(Columbia University)和紐約大學(New York University)等學校有這種計劃。

以上是整理的美國mba畢業(yè)做什么工作全部內(nèi)容。