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1播音主持培訓

(一)字正腔圓聲音干凈

播音員擔負著語言規(guī)范的任務，字正腔圓是做好播音工作的前提。播音是在話筒前工作，與其他口語語體不同的是播音完全依賴話筒，(以電臺的播音為例)一切意義皆要由話筒傳出，除了副語言相助，沒有其他的輔助手段，所以對聲音的質(zhì)量要求很高，要清晰干凈。聲音清晰干凈除了先天因素外，還要求在話筒前、在自然區(qū)域內(nèi)控制好音量，不要放得太大。播音時的發(fā)聲、換氣要清爽沒有雜音。

要想做好播音工作，僅靠先天的漂亮嗓音是遠遠不夠的。要注意生理因素、心理因素等影響而形成不良的發(fā)聲習慣和語音習慣。在正確方法的指導下，勤奮用心，將標準的普通話語音、正確的發(fā)聲方法、理解稿件的能力、處理稿件的技巧等結(jié)合起來訓練，終達到以得心應手的、富于變化的聲音，去適應各種體裁的播音要求。

(二)生活感受細廣深厚

播音員的日常習慣應該是 眼觀六路、耳聽八方 ，對現(xiàn)實世界的一切人、事、物、理、情等一律敏于感覺、見微知著，而且要像對待珍寶一樣珍惜和記住每個點點滴滴的感受，把它們都存放在記憶的倉庫里，慢慢地使感受這個倉庫中的東西越來越多、越來越雜，這樣才能在遇到每一個詞語或句子時都會調(diào)動出具體而豐富的感受，播音時自然就會現(xiàn)出鮮活的有血有肉的生命感來。這就是播音員能夠那么快、廣、深、細地分析稿件，能夠那么快、真、活、鮮地調(diào)動感情的謎底。因此，我們應該多多積累，早日讓自己的庫房應有盡有堆滿 珠寶 。

(三)副語言有突出表現(xiàn)

播音員由稿件喚起的寬廣、豐富、細膩、深刻的感受是以什么為載體而表現(xiàn)出來的呢?這是認識播音不能不探究的播音奧秘。揭不開這個謎底，便談不上了解播音。

播音員面對同一份文稿，字詞句沒有改動，經(jīng)過不同的播音處理后卻會得到截然不同的效果，我們認為這是因為有了副語言的參與。當副語言在其中表現(xiàn)活躍時，播音就活了，就有血有肉地豐滿了，目的也就實現(xiàn)了，否則就只是朗讀而已。

什么是副語言?副語言是夾雜于語音中的、不是語音的聲音。副語言與體態(tài)語不同，一個是聽的一個是看的，它們是兩個彼此不同的事物、相互獨立的概念，不可混同。

2播音的技巧

1.選用播音基調(diào)

播音員首先必須理解文稿的主題以便于準確地選用播音基調(diào)來傳達信息。

低沉的、激昂的、豪放的、婉約的、嚴肅的、鼓動的 這一切都跟歌曲演唱的情緒用語毫無二致。由此看來，所有藝術(shù)形式表情達意所選用的方法大多是相通的。

弄清了文稿的主題，你就能夠確定播音的基調(diào);選準了基調(diào)，播音就成功了一大半。在基調(diào)確定之后，再注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵段落的細致的處理，播音就會取得很好的效果。

2.找準關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞一定要能夠承載原文的核心內(nèi)容。一般在稿件中，只要找出為數(shù)不多的幾個關(guān)鍵詞，就可以使長篇濃縮為短篇，語段濃縮為句，語句濃縮為詞，使整個稿件圍繞一個核心逐層展開。找到關(guān)鍵詞這個目標明確具體的任務迫使人去反復思考稿件，吃透稿件，獲取內(nèi)容精髓，并有助于下一步把握平衡。

3.把握好節(jié)奏

和音樂的表達方式一樣，播發(fā)文稿時的強弱、快慢的變化構(gòu)成了播音的節(jié)奏。節(jié)奏對于播音有著舉足輕重的作用，是表達信息的一個很重要的工具。

整體的節(jié)奏感和細致的細節(jié)處理是靈魂。正確的節(jié)奏變化，是幫助播者表達信息和幫助受眾加深理解的一個重要組成部分。

輕重緩急是節(jié)奏，抑揚頓挫是節(jié)奏，停連，也是節(jié)奏，而且是節(jié)奏的一種重要的表現(xiàn)形式。停連從某種意義上講，是強調(diào)重點、制造懸念不可或缺的手段。

把一篇文稿看成是一段音樂一點也不錯。節(jié)奏的快慢急徐、音調(diào)的高低抑揚、力度的強弱變換可以為這段 音樂 (文稿)的 表演 (播發(fā))創(chuàng)造出良好的整體的效果。

4.確定播音語氣

確認了文稿的主題、確定了播稿的基調(diào)以后，選用合適的語氣來表達每一個字句就是播稿的重要手段之一了。

實際意義決定語氣。播音中輕松的、真誠的、浪漫的、痛苦的、調(diào)侃的、憤怒的、興奮的、幽默的等等豐富的語氣變化，是通過對稿件的含義真正理解后賦予語言的立體的聲音。不細致地理解主題、不恰當?shù)厥褂谜Z氣會使語義交代不清晰;用錯了語氣或者轉(zhuǎn)變的時刻不合適，會使聽眾迷惑，或者產(chǎn)生歧義。所以，仔細分析文稿以確定語氣非常重要。

3播音主持練習稿

一個好的播音員必須綜合關(guān)鍵詞、語氣、節(jié)奏這些因素去和觀眾交流而不是僅僅去朗讀稿件。播音員不能只滿足漂亮的聲音再現(xiàn)而忽略理解和處理，那樣的播音就像是在機械地唱歌或者小學生念書一樣，沒有對象沒有交流。

一個懂得與觀眾交流的播音員一定知道該怎樣去讀、去闡明稿件的意圖，一定不會使用一種固定的模式去讀，而是用心去感受稿件闡述的一切，根據(jù)內(nèi)容的需要，賦予豐富多彩的語言變化，去實現(xiàn)一種準確表達文章主旨的交流，一定會在表達時使稿件顯得純樸、自然、可信，一定會生動地反映作者的意圖。

播發(fā)稿件的目的不外乎以下幾點：

(1)及時、準確地傳遞信息;

(2)使聽眾理解并確信正在播發(fā)的信息內(nèi)容;

(3)為信息注入生命的活力;

(4)通過充滿激情的播發(fā)來始終吸引受眾的注意。

(5)為受眾提供科學、規(guī)范的母語(特別是口語)運用的模版。

要想圓滿實現(xiàn)上述目的，就必須正確地使用嗓音，把握好節(jié)奏，力戒做作。當然，首先必須大限度地研究、熟悉稿件，仔細分析稿件的中心思想和關(guān)鍵詞，在做好充分準備的基礎(chǔ)上，確保播講準確無誤。其次，從心理上分析并感知受眾對信息接收需求的狀態(tài)，調(diào)整播讀信息時的語言基調(diào)，形成 人 在心中， 人 在 口 中，從容調(diào)適與受眾之間的 親切感 或 距離感 。再次，靈活運用日常播音練習過程中，對文稿播讀的內(nèi)、外部語言技巧處理，還原有聲語言對事件、人物、事物等的敘述的鮮活度，努力實現(xiàn)播讀稿件從 書面語態(tài) 向 口頭語態(tài) 的自然轉(zhuǎn)化。后，讓播音員職業(yè)化及自身個性化氣質(zhì)特征，以及作用于有聲傳播過程的職業(yè)副語言或職業(yè)符號等， 潤物細無聲 地貫穿于整個播講過程，使受眾較完整地享受播音藝術(shù)，并及時有效地接收信息。

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