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武漢洪山區(qū)青少佰港新航道雅思托福培訓(xùn)
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武漢有多鄰國英語測試考試培訓(xùn)班嗎?

發(fā)布時(shí)間:2020-07-07 15:23:54來源:魔方格

多鄰國上的各種語言按技能劃分為多個(gè)部分,學(xué)習(xí)時(shí)就像做游戲一樣,因此在多鄰國上學(xué)習(xí)語言非常有趣,讓人著迷。 您可以獲取經(jīng)驗(yàn),提高能力,并隨著課程進(jìn)度提升而獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 在多鄰國上學(xué)習(xí)語言效率高,并且經(jīng)證明行之有效。
                               

考試內(nèi)容:

詞匯題:就是在一堆單詞中選出正確的英語單詞。每道題時(shí)間為一分鐘。一共六道題,考察詞匯量,單復(fù)數(shù)、過去式變化等。

口語題:念出屏幕上的句子。每道題時(shí)間為一分鐘,一共七道題。考察語調(diào)、讀音等。

聽力題:默寫聽到的句子。每道題時(shí)間為一分鐘,一共七道題??陕犎?,句子長短在8秒以內(nèi)。

完形填空題:每道題時(shí)間為三分鐘,一共五道題,主要是給出一小段原文,有些空會(huì)有一定難度。

面試題:考試模式類似托??谡Z一二題。每道題有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間和30-90秒的回答時(shí)間。題目包括最喜歡的動(dòng)物,有什么冒險(xiǎn)經(jīng)歷,還有看圖說話等。

多鄰國英語測試難嗎?

多鄰國考試采用的是自適應(yīng)系統(tǒng),多鄰國考試系統(tǒng)在為考生進(jìn)行題目選擇的過程中,會(huì)根據(jù)學(xué)生的答題水平進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整,選擇最匹配學(xué)生水平的考題,并進(jìn)行能力評(píng)定。

什么是多鄰國測試

Duolingo English Test 是一項(xiàng)面向當(dāng)今國際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語水平評(píng)估測試。測試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測試,而無需預(yù)約或前往考試中心參加測試。

多鄰國測試怎么考

多鄰國測試分為兩個(gè)部分,第一部分英語能力測試,包括口語、閱讀、寫作和聽力練習(xí)。此測試部分是評(píng)分的。第二部分視頻面試和寫作樣本。此部分是不評(píng)分的。測試者可在兩個(gè)提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國

學(xué)校需要孩子這方面的成績,或者這方面的成績能給孩子加分,對于計(jì)劃留學(xué)但目前雅思托??荚嚂r(shí)間一直后延的學(xué)生們來說,多鄰國被眾多海外大學(xué)認(rèn)可,且多鄰國分?jǐn)?shù)還能與雅思托福分?jǐn)?shù)對標(biāo)。


多鄰國測試成績被認(rèn)可嗎?


  • 認(rèn)可高校

    目前認(rèn)可的Duolingo語言測試的英國大學(xué)
    安普頓大學(xué)(正課、語言課)
    倫敦大學(xué)學(xué)院(正課)
    倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(正課、碩士預(yù)科、語言課)
    布里斯托大學(xué)(正課)
    倫教布魯內(nèi)爾大學(xué)(正課)
    伯恩茅斯大學(xué)(國內(nèi)語言班)
    貝德福德大學(xué)(正課)
  • 具體學(xué)校

    目前認(rèn)可Duolingo語言成績的愛爾蘭大學(xué)
     

    都柏林大學(xué)(正課、語言課)
    都柏林城市大學(xué)(本科預(yù)科、正課)
    都柏林理I大學(xué)(預(yù)科、正課)
    卡洛理工學(xué)院(正課)
    梅努斯大學(xué)(所有課程)


選擇新航道的三個(gè)理由


  • 01

    教學(xué)目標(biāo)

    新航道經(jīng)過多年的研發(fā),從“基于問題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā),在課程設(shè)計(jì)原則上,講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對中國學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。

     

  • 02

    任務(wù)教學(xué)

    大力推行任務(wù)型語言教學(xué),學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中,而不是被動(dòng)地聽課記筆記。這是能力培訓(xùn),遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。

     

  • 03

    循序漸進(jìn)

    每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo),形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。


     


我們的導(dǎo)師

楊任可

楊任可


新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師,畢業(yè)于四川外國語大學(xué),英語專業(yè)八級(jí), 雅思托福高分獲得者,主攻英美文化,熟悉中西方語言文化的差異及西方思維模式, 語言功底扎實(shí),學(xué)術(shù)背景深厚,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

楊默

楊 默


新航道成都學(xué)校雅思聽力主講教師,澳大利亞國立大學(xué)碩士學(xué)位,雅思高分獲得者,語言功底扎實(shí),學(xué)術(shù)背景深厚,具備K12階段的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生從幼兒到成人都有涉及,從事出國考試培訓(xùn)多年,深諳教學(xué)之道。


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